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标题: 【曼拓教育】Listening必会!找出句子重心,提高听力效率 [打印本页]

作者: 曼拓教育    时间: 17-7-2017 11:06
标题: 【曼拓教育】Listening必会!找出句子重心,提高听力效率
很多同学在做听力的时候,即使听懂了所有的单词,都难以理解文章的内容,特别做SST的时候,无法下笔总结。其实这主要是因为听的时候没有预测好内容的发展,听不出重心,无法猜测后文内容造成的。英文的写作逻辑大部分都是推进式的,很多时候是总分结构,围绕一个概念展开。所以录音的前几句话特别重要。本期文章讲和大家分享通过分析句式来找出句子论述重点。


我们根据通过改写这句话来感受句子重心的转变。


Tom left the red car outside on a rainynight。




这是一个陈述句,只是平铺直叙地陈述内容,没有明显的重点,只是交代了Tom 在雨夜把车落在外面的事情。后文的发展有两个可能是解释这件事的原因或者造成的后果。
另外中常见的陈述句是A is B 结构。这种结构重点会在B上,因为是对B是对A 的解析。例如,Memory can be unreliable. 后文则很可能解析为什么是unreliable.
但如果把句式改成:1 强调句
It is Tom who left the car outside on a rainy night.
这句话重点在Tom上,后文则很可能解析为什么是Tom。

2 定语从句
The car that Tom left outside on a rainy night was red.
这个句子也没有强调的信号。但是that Tom left outside 变成了修饰Car 的成分,主干是the Car is red,所以重点是在Car上,后文可能是对这辆车进行描述。同理The night that Tom left the car outside was rainy。重点则是在night上,后文则更可能对Night 进行描述。

通过上述分析,一个句子的语序和修饰的成分可以找到句子的重点。后文很可能就围绕这个重点展开的。大家可以看一下文章的首句,看看是否能用这个方法预测文字的发展思路。

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