南澳政府表示,减少学校停课的新规定将阻止某些群体的学生受到不公平的停课处罚。
停学或开除学生的新规定(包括要求考虑学生的年龄和成长阶段)旨在减少南澳学生被赶出教室的创纪录人数。
教育部程序的更新还包括校长必须如何提供停学或开除学生的理由,以及如何将决定记录在案。
学校还将被要求与停课4-5天的学生保持联系,家长将被告知他们可以带一名支持者或辩护人参加重新联系会议。
这些变化将在本月底2024年学校开课时生效,其参考了2020年 Graham 对公立学校停课、排斥和开除程序的独立调查的结果。
此前,有媒体曾在去年年底披露,公立学校的停学和开除人数在一个学期内飙升至近5000人。另有数据显示,每年有超过1000名学生因吸电子烟或出售电子烟而被停学。
南澳教育部长Blair Boyer说,程序更新是 "我们在确保学生继续参与学习方面迈出的重要一步"。
"我们知道,原住民儿童和残疾儿童被停学和开除的比例过高,坦率地说,这是不可接受的。“
"需要为学校制定更明确的指导方针,说明何时停学才是正确的做法,我将始终支持学校在必要时采取停学措施,重点是恢复性做法,我们知道这种做法可以有效减少导致停学的行为。”
"世界各地越来越多的证据表明,帮助学生在停学期间留在学校并对学校产生真正的归属感,是防止不良行为的最重要方法之一。“
南澳反对党教育发言人John Gardner说,Graham报告中的证据表明,停学行为始终存在一种风险,即长期而言,停学行为很可能会加剧学生的不良行为。
"在一个理想的环境里,我们希望最大限度地减少停学。”
"然而,学校有必要保留在各种情况下实施停学的权利--尤其是在有必要保护学校其他学生和教职员工的权利和安全的情况下。“
他表示,从表面上看,改革似乎包含了一些积极的特点。
"但是,在这一领域引入任何新程序时,关键是要为学校进行这些改革提供适当的资源和支持。”
图文来源:The Dailytelegraph
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